萍乡学院教师评学标准
信息类别：规章制度 发布时间：2019-09-06 01:04:10 点击数：
萍乡学院教师评学标准
（201 ～201 学年 学期）
开课预学院 |
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教师姓名 |
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教师职称 |
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课程类型 |
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课程名称 |
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授课班级 |
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课堂教学评价 |
评价项目 |
评价指标 |
分值 |
评价得分 |
A10 |
B8 |
C6 |
D4 |
学习态度 |
1.尊敬师长，勤学好问，认真听课，大部分同学有课堂笔记 |
10分 |
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2.遵守教学管理制度，到课率高，课堂秩序良好,仪表端庄 |
10分 |
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学习过程 |
3.自学能力较好，能做到课前预习，并能结合课程阅读相关参考文献 |
10分 |
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4.学生全员全程参与学习、积极参与课堂讨论，没有学生玩手机或者睡觉,无随意说话、随意出走教室现象 |
10分 |
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5.思维活跃，积极发言，学习情绪饱满 |
10分 |
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6.思考有条理、回答问题有自己想法和创见 |
10分 |
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7.课后常和老师交流，积极参加辅导答疑，按时认真完成作业及实验报告、实践报告等，无抄袭现象 |
10分 |
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学习效果 |
8.有良好学习习惯，大部分学生学习方法正确 |
10分 |
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9.较好地掌握本门课程基本知识、基本理论和基本技能 |
10分 |
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10.活学活用，能运用已学知识提出、分析、解决实际问题,应用型人才的能力得到好的培养 |
10分 |
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评价等级 |
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总计得分 |
100分 |
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该班级的特点、存在主要问题和改进建议： |
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说明：1.课程类型填：“专业必修课”、“专业选修课”选其一。
2.评价得分的A=分值；B=0.8A；C=0.6A；D=0.4A。
3.评定等级：90以上为优秀、76～89为良好、60～75为一般，59分以下为较差。
