任课教师

职称

任课专业、班级

课程名称

（章、节）

授课

时间

年   月   日

星期（   ）第   节

测评指标

评 价 标 准

分 值

优秀

100%-90%

良好

89%-80%

中等

79%-60%

差

59%-0得分

教学态度

1.仪表端庄，教态得体；

2.实习指导教案、实习大纲和实习指导书等教学文件齐备、规范，满足实习教学需要；

3.熟悉实习目的、任务和内容；实习计划科学合理，安排周全；

4.实习基地准备充分，满足实习需要。

20

实习教学内容

1.格依据实习大纲和实习计划安排实习，针对性强；

2.能够实现理论与实践的结合，达到综合训练的效果。

30

实习教学组织与指导

1.学生明确实习目的、任务和要求；严格按照实习计划组织实习；

2.指导教师对学生指导及时，注重培养学生分析问题、解决问题的实际能力；

3.实习基地指导人员与指导教师密切配合，主动、及时的做好实习安排、指导工作。

30

教学效果

1.实现了实习目的、任务；有助于学生巩固相关的理论知识，实验报告规范；

2.学生分析与解决实际问题的能力、创新意识和实践能力有显著提高；

3.实习收获大，实验报告、总结规范，实习过程中出现的问题分析透彻，并提出科学的解决方案以备借鉴；

4.实习秩序好，实习单位（人员）对学生反映好。

20

合     计

100

评价及建议：